有效探究教学三要素的思考

探究性教学伴随着新课程的改革成为教师经常使用的一种教学方式,并被大量地应用于教学过程中。但是审视这些热闹的操作方式,其背后有着很多值得反思的问题,从探究教学预设的针对性、过程的合理性和教师的主导性出发变革探究性教学的操作,将有利于提升课堂教学质量,全面提升学生的综合素质。