合唱过程中“合”的训练方法探究

《音乐课程标准》指出：要重视和加强合唱训练，使更多的人感受多声部音乐的丰富表现力，尽早建立与他人合作演唱的经验，培养群体意识及协调、合作能力。在合唱过程中，合唱者之间无论从情感、旋律、节奏等方面都必须要“合”，有了“合”才能有合唱的效果，可以说，“合”是合唱过程中的核心内容。注重对“合”的训练，才能够确保合唱过程的完美，才能够确保合唱作品艺术魅力的充分展示。文章通过开展音乐欣赏活动，引导歌唱者感悟“合”、深入认知音乐作品，探究情感“合”、加强合唱训练，促使个体与他人的完美融合、升华合唱训练，凸显共鸣“合”等方面来探讨合唱过程中“合”的训练方法。