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高中音乐教学中榜样教育的实践应用——我的教学观及教学实践

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摘要 音乐是一门艺术,音乐课程的开设也是高中音乐课程中必不可少的组成部分,它对于高中生人格的培养有着举足轻重的意义。在高中音乐教学中,实行榜样教学,有助于陶冶学生的心灵,使其形成健全的人格,有利于发掘榜样的力量,完成高中生由成才到成人的转变。
作者 罗冬玲
机构地区 贵州省实验中学
出处 《北方音乐》 2014年第5期148-148,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

  • 1仝安邦.高中音乐教学研究[J].社会科学,2012,(16).
  • 2刘潇潇.榜样教育的实践[J].重庆音乐学院学报(人文科学版),2012,(5).

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