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高中音乐教学中榜样教育的实践应用——我的教学观及教学实践
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摘要
音乐是一门艺术,音乐课程的开设也是高中音乐课程中必不可少的组成部分,它对于高中生人格的培养有着举足轻重的意义。在高中音乐教学中,实行榜样教学,有助于陶冶学生的心灵,使其形成健全的人格,有利于发掘榜样的力量,完成高中生由成才到成人的转变。
作者
罗冬玲
机构地区
贵州省实验中学
出处
《北方音乐》
2014年第5期148-148,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
高中
音乐教学
榜样教育
教学观
教学实践
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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