团体列名法教学方法在干部培训中的应用

团体列名法教学方法有助于发挥学员的积极主导作用,发挥集体中每一个成员的智慧,并促使教学相长。是一种比较适合在职领导干部培训的新型教学方法。但是这一新型教学方法也存在着选题不够精准、主体教学环节不够科学等问题。因此,应发挥学员的参与作用,合理确定选题,主讲教师和分组参与教师都要做充分的课前准备工作并选定适宜的教学考评机制。