基于网络教学平台的高职院校公选课管理研究——以湖州职业技术学院为例

随着社会的快速发展,为了更好地发挥高职院校公选课促进学生全面发展、培养高技能、高素质人才的重任,网络教学平台进入高职教育的视线,如何更好地发挥网络平台的作用是一个急需解决的问题。本文通过对湖州职业技术学院公选课的开设现状进行研究,分析出存在的问题,并提出转变教师观念、完善公选课进入Bb平台的制度以及严把课程资源和考核的质量关的举措来管理公选课的网络教学平台,以发挥公选课网络教学的重要作用,为其他高职院校的网络教学课程管理提供一定的参考。