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多元智能理论视阈下的商务英语教学研究 被引量:6

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摘要 由哈佛大学教授Howard Gardner提出的多元智能理论,给我国的教育教学改革带来了许多有益的启示,并且成为我国教育改革的重要理论之一。该理论关注学习者个体的智力差异,注重发展多元智能,具有丰富的教育教学内涵。本文从多元智能理论出发,着重探讨其在商务英语教学中的实践与应用。
作者 孙宏
机构地区 渤海大学
出处 《吉林广播电视大学学报》 2014年第5期61-62,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
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参考文献5

二级参考文献32

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共引文献135

同被引文献6

引证文献6

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