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以童话的方式学童话——童话的价值取向与教学

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摘要 童话,是儿童文学最基本的体裁之一,它是以幻想、夸张、拟人为手段来编写符合儿童心理特点的虚构故事。根据童话的特点,我们在童话教学中尝试让学生以童话的方式学习童话。
作者 许珂
出处 《小学语文》 2014年第6期28-29,共2页
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