期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
落实本体性教学内容 让课堂散发“语文味”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“语文味”是语文的本色。如何用语文的方法来教语文是很多语文教师一心向往的事情。吴忠豪教授把语文课程的教学内容分为本体性教学内容(语文知识、语文策略或方法、语文技能等)和非本体性教学内容(情感、态度、审美、价值观教育、多元文化的学习、思维能力包括创新精神的培养等)两大类,并在深入课堂调查研究的基础上对二者颠倒或错位导致缺少“语文味”的现象进行了正本清源。落实本体性教学内容,让课堂散发“语文味”是教学实践中很值得探讨的方向。
作者
薛万久
机构地区
安徽省阜阳市铁二处学校小学部
出处
《小学语文》
2014年第6期33-34,共2页
关键词
教学内容
语文味
本体性
课堂
价值观教育
语文教师
语文知识
语文课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蓝芳,隋玉华.
“双主题”教学,在对语文课程的架构中践行——基于“语言运用”的双主题课程设计[J]
.山东教育(小学刊),2016,0(7):44-45.
2
闵慧.
例谈语文本体性教学内容的确定[J]
.新语文学习(教师),2013(5):35-36.
3
牛晓白.
如何实现语文本体性教学[J]
.语文教学与研究(综合天地),2015,0(2):53-53.
4
赵雅晖.
浅谈“语文课需围绕本体性教学内容组织教学”的实践策略[J]
.科学中国人,2016(5X).
5
丁丽娜.
让语文教学回归本位[J]
.学周刊(上旬),2015(1):118-119.
被引量:1
6
曹忠华.
甄选本体性内容,精准发展“语文核心素养”[J]
.语文知识,2016(20):71-73.
被引量:3
7
张群丽.
优化本体性教学内容 提升“语用”能力[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(8).
8
李继东.
语文教学呼唤本体性教学内容与教学设计[J]
.小学教学研究(理论版),2014,0(11):64-65.
被引量:3
9
傅雅丽.
关注本体性语文教学[J]
.陕西教育(教学),2016,0(3):47-47.
10
吴忠豪.
语文本体性教学内容与教学设计[J]
.小学语文教学,2013(6):4-6.
被引量:11
小学语文
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部