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学生化学实验方案设计能力培养探索
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摘要
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验也是化学最突出的学科特点。化学实验教学中实验方案设计能全面检测学生的化学学科素养和创新精神。近几年浙江理综高考卷中就出现过考查实验设计的题目,学生在遇到这类题时,要么一头雾水、无从下手,要么想当然、乱写一通,在原理性和科学性上存在这样或那样的问题。如何培养学生化学实验方案设计能力?笔者多年来不断思考,并进行了一些有益的尝试,现介绍如下。
作者
郑霞珍
机构地区
浙江省天台育青中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2014年第6期33-35,共3页
关键词
化学实验教学
实验方案设计
能力培养
学生
化学实验方案
学科素养
自然科学
创新精神
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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