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如何在英语教学中转化后进生
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摘要
转化后进生是每位教师所讨论的课题之一,如果真正把一个后进生转化为优等生,教师必须要多付出一分辛苦,要做到:了解后进生的心理特点及行为表现;认真分析形成后进生的原因;要采用有效的转化措施和方法。
作者
朱桂芬
机构地区
青海省大通县东峡民族中学
出处
《学园》
2014年第14期127-127,共1页
Academy
关键词
后进生转化
因势利导
英语教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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