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如何在英语教学中转化后进生

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摘要 转化后进生是每位教师所讨论的课题之一,如果真正把一个后进生转化为优等生,教师必须要多付出一分辛苦,要做到:了解后进生的心理特点及行为表现;认真分析形成后进生的原因;要采用有效的转化措施和方法。
作者 朱桂芬
出处 《学园》 2014年第14期127-127,共1页 Academy
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