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巧用多媒体,优化语文教学

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摘要 《语文课程标准》指出,语文教学就是“教师——文本——学生”之间的对话过程,是生命与生命的交流。而多媒体课件正是教师、文本、学生之间交流的桥梁。运用多媒体技术辅助语文教学,可以创设一个优良的情境,使抽象且难以理解的知识具体化、实物化,开阔学生的视野,使课堂教学生动、形象、直观、富有感染力。
作者 陈秋红
出处 《学园》 2014年第14期130-130,共1页 Academy
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