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高中物理教学中学生创新思维培养的途径
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摘要
新高中物理课程标准为高中物理教学提出了三个标准:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。由此可以看出,培养具有创新思维的人才不仅是教育改革的重点,而且更加符合社会和时代的发展要求。本文从高中物理教学实践出发,提出了培养学生创新思维能力的途径。
作者
张国峰
机构地区
内蒙古北方重工第三中学
出处
《学园》
2014年第14期145-145,共1页
Academy
关键词
高中
物理教学
创新思维
培养途径
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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