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强化诗歌写作教学 提升学生语文素养
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摘要
在中小学推行诗歌写作教学,大有裨益,势在必行。从分析诗歌写作教学的现状出发,提出诗歌写作教学的意义与目标、方法与途径,以及诗歌写作教学的发展与评价方式。
作者
吕虹霞
机构地区
南通市通州区金沙中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2014年第5期42-43,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文
诗歌写作
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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