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字词训练要“蒸煮”入“味”——小学中高年级字词教学之我见 被引量:2

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摘要 字词教学是语文教学的重要内容,小学中高年级的字词训练如何在阅读教学中得到落实?怎样将关键字词"蒸煮"入"味"?字词教学该"煮"什么,怎么"煮"?
作者 管奇峰
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2014年第6期64-65,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张俊平.名师的教学主张[M]南京:江苏科学技术出版社,2011.
  • 2朱家珑.义务教育课程标准(2011年版)案例式解读@学语文[M]北京:教育科学出版社,2012.

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

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