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简论数学思想对学生管理工作的启示
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摘要
数学思想是数学知识的精髓,它能使人们领悟数学的真谛,懂得数学的价值。数学思想方法长期地在人们的生活和工作中发挥着重要作用。本文从五个方面简单论述数学思想对学生管理工作的启示。
作者
薛金华
机构地区
山东服装职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第9期46-48,共3页
China Adult Education
关键词
数学思想
学生管理
启示
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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