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简论数学思想对学生管理工作的启示

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摘要 数学思想是数学知识的精髓,它能使人们领悟数学的真谛,懂得数学的价值。数学思想方法长期地在人们的生活和工作中发挥着重要作用。本文从五个方面简单论述数学思想对学生管理工作的启示。
作者 薛金华
出处 《中国成人教育》 北大核心 2014年第9期46-48,共3页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1高玉芹.高等数学[M].北京:中央广播电视大学出版社,2009.
  • 2钱永华.让数学教学生活化凸显数学价值与魅力[J].现代阅读,2012,(7):183.

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