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如何做好校本教研
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摘要
校本教研作为促进教师专业成长、适应新课程的有效方式,已经引起了越来越多的教育工作者的重视。本文从校本教研的作用、教师角色定位、研究内容、研究过程的侧重点几个方面给教师提出一些切实可行的建议。
作者
白翠丽
机构地区
河南省上蔡县韩寨乡初中
出处
《教育教学论坛》
2014年第26期67-68,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
校本教研
角色定位
研究内容
侧重点
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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