期刊文献+

浅析数学建模对增强学生职业能力的促进作用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 高数教学改革之一就是数学建模课程的开设。数学建模把数学与多门学科联系在一起,不仅为学生的专业课程学习锦上添花,更为培养学生的职业能力起到了积极的促进作用。本文论述了数学建模在提高学生基础知识的同时,也培养了学生终身学习的理念,在生活中分析问题、解决问题及创新能力等方面也有了长足的进步,学生们的团队合作意识也加强了。所以数学建模不单是数学教改的成功,也是对素质教育的贡献。
作者 邵菲菲
出处 《教育教学论坛》 2014年第26期205-206,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献7

共引文献60

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部