有效对话 让课堂焕发生机

让小学语文课堂焕发生机，是新课改赋予我们每一位语文教师义不容辞的责任。那么，作为课堂的组织者和引导者，教师如何使课堂对话成为真正的、有效的对话，从而让课堂真正、有效地促进学生的发展呢？以下是笔者结合自己在教学实践中的摸索谈几点看法。