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工科院校生物工程专业生物仪器分析课程教学设计与改进
被引量:
2
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摘要
针对目前生物仪器分析课程教学的现状和存在的问题,结合学校的特点和生物工程专业的特色,笔者进行了教学内容、教学方法、考核方法、教师素质等的分析,对生物仪器分析课程教学进行了一系列改革,在实践中取得了较好的效果。
作者
陈铁
李晓君
李会珍
张志军
机构地区
中北大学化工与环境学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第29期27-28,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
工科院校
生物工程
生物仪器分析
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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