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习作教学之我见
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摘要
在小学语文的作文教学中,教师应多引导和鼓励学生,多在课堂上融入情景教学,充分激发学生学习兴。趣,让学生放松学习,轻松写作。
作者
俞文沂
机构地区
江西省婺源县赋春小学
出处
《开心(素质教育)》
2014年第2期21-21,共1页
关键词
创设情景
引导
鼓励
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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开心(素质教育)
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