教者有心学者得益——优化学习环节 强抓预习

众所周知，在学习的过程中学生是学习的主体，老师是客体，“授之以鱼，不如授之以渔”，老师只有让学生掌握了学习的方法，才能提高课堂效率，新课改下提高农村中学语文课堂效率，我认为必须优化学习环节，强抓预习。