在新课标指引下，探索新教学方法

教师是教学改革的主体力量，是新课程的执行者、实践者和研究者，任何一项教学改革缺少教师的参与是不能成功的，教师应当转乏教育观念，改变教学行为，积极改变教学策略，深入细致地探索新的教学方法，以适应课程改革的需要。