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怎样让数学具有生活情趣
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摘要
数学与生活存在着千丝万缕的联系,如何通过数学教学更好地让学生认知生活、感悟生活,是教师的责任。在数学教学中,创设生活情境、巧妙改编教材、采撷生活素材等途径都可以激发学生学习热情,拉近数学与生活的距离。
作者
王军生
机构地区
江西省上饶市余干县枫港中心小学
出处
《开心(素质教育)》
2014年第2期34-34,共1页
关键词
数学
生活
素材
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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