在高校学生管理工作中开展大学生情绪管理的实践创新研究——以江西中医药大学为例

本文对江西中医药大学大学生心理教育的情绪管理现状进行了深入调查分析，剖析当前大学生情绪方面的问题，提出有效管理情绪的方法与途径，就如何加强大学生情绪管理，并在实践的创新研究中给予建议，以期与高校学生管理工作者研究与探讨，共同营造健康、和谐的学风、校风，使大学生保持积极、乐观的人生态度，成为社会发展的栋梁之材。