摘要
本文在分析制造企业工艺技术与工艺人员培养现状的基础上,提出了面向工艺与创新能力培养的高技能人才OAA教育模式,建立了学生、技术、企业"三位一体"的人才培养模型,阐述了基于工艺实施过程和职业标准融通的教学改革内容,进而提高了学生的工艺实施与创新能力。
出处
《工业和信息化教育》
2014年第2期15-17,21,共4页
Industry and Information Technology Education
基金
浙江省科技厅高技能人才培养项目"面向工艺与创新能力培养的高技能人才OAA教育模式研究与实践"(项目编号:2012R30065)
