从发展角度探讨浙江省“三位一体”综合评价招生制度

浙江省试行的"三位一体"综合评价招生制度是浙江省教育部门以及地方高校在招生制度改革方面做出的重要探索,同时也是对传统高校招生模式的补充,对于实现我国招生制度多元化、提高高校招生自主性具有重要的现实意义。本文在对"三位一体"综合评价招生制度内涵做出阐述的基础上对浙江省"三位一体"综合评价招生制度的发展和成效进行了探讨,同时对浙江省"三位一体"综合评价招生制度的完善做出了研究。