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行动导向法在中德SGAVE班教学中的实践——以“发动机机油泄露”教学设计为例

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摘要 2012年,中德SGAVE实验班在我校开办,我们通过在教学一线亲自实施能力递进的人才培养方案,以行动为导向的课程设计,为学生提供了更加有效的学习方式,全面提高了学生的综合能力.本文以发动机机油泄露这一客户委托为例,应用行动导向法对课程进行设计.

作者张俊峰邓璘

机构地区重庆电子工程职业学院汽车工程学院

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第1期76-77,共2页 New Campus

关键词行动导向 SGAVE 发动机机油泄露

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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