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爱的呼唤——我的教育故事

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摘要常言道：“人非草木,孰能无情.”长期、真诚的关爱,能使学生充分感受到师爱的温暖,拉近师生间的距离,密切师生的关系.学生信服教师,教师的形象和威信自然就会牢固树立在学生心中.只要教师了解、掌握了困难生的内心世界,就有利于从实际出发,有的放矢地进行转化教育.

作者张加英

机构地区商河县龙桑寺镇中心小学

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第1期201-201,共1页 New Campus

关键词和谐宽容爱心

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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新校园（中旬刊）

2014年第1期

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