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如何发挥幼儿教师在角色游戏中的主导性

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摘要角色游戏是幼儿园教育活动的有效形式,幼儿教师主导作用的发挥是影响角色游戏活动质量的关键.幼儿教师应发挥其主导性,加强对角色游戏的组织和指导,促进幼儿的全面发展.

作者林玉霞

机构地区博罗县直属机关幼儿园

出处《新校园（中旬刊）》 2014年第1期216-216,共1页 New Campus

关键词幼儿教师角色游戏主导性

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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新校园（中旬刊）

2014年第1期

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