本科护理教育中开设隐性课程的尝试被引量：2

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摘要近年来,随着社会经济的发展、人民生活水平的提高、疾病谱的不断变化,医疗护理模式也随之不断更新.护理工作在新时代被赋予了新的内涵,同时也为高等护理教育培养目标提出了更高的要求.

作者李艳田淑霞李琦周璇孟繁洁

机构地区天津中医药大学护理学院

出处《全科护理》 2014年第5期472-473,共2页 Chinese General Practice Nursing

基金天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革计划重点项目编号:D03-1011

关键词隐性课程本科护理教育培养目标

分类号 R-4 [医药卫生]

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