摘要
目的促进幼儿掌握正确洗手方法,提高幼儿手卫生合格率。方法项目组成员现场观察幼儿洗手方法及洗手依从性,针对错误的洗手方法或洗手依从性较差的环节,应用Orlando互动程序进行干预,对干预前后结果进行比较。结果应用Orlando互动程序后,幼儿的洗手正确率、手卫生合格率明显提高。结论 Orlando互动程序能有效促进幼儿掌握正确洗手方法,提高幼儿手卫生合格率。
出处
《当代医学》
2014年第17期159-160,共2页
Contemporary Medicine
基金
深圳市坪山新区孵化基金资助(201229)