刍议初中思想品德课之魂——以有效的课堂评价提高教学实效性

如何有效提高初中思想品德课课堂教学实效性？初中思想品德课如何呈现出德育魅力。“灵魂”何在？这些问题是困扰广大从事初中思想品德学科教学教师的现实问题。文章从“初中思想品德课的‘魂’、‘魂之所依’、展望未来”三方面论述，着重从改变“三观一法”，促进教师专业化成长之历炼“一法”．促进自身专业发展、提升教法的视角展开，在思品课堂教学中通过多种有效的课堂评价，使学生“青睐”思想品德课。