利用快乐教育促进中小学生健康成长

“快乐教育”其本质是调动教师“乐教”和学生“乐学”的双重积极主动性，使师生关系融洽，在教学中求快乐，在快乐中求知识。‘‘｜陕乐教育”主张从情感教育入手，以情感为动力，目的是要给学生快乐、健康的情感体验。