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我国小学生学习适应性研究述评
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摘要
文章在综观国内研究资料的基础上，主要围绕适应、适应性和学习适应性的概念以及学习适应性的功能展开理论层面的探讨。
作者
刘婷
机构地区
新疆师范大学教育科学学院
出处
《新课程研究（下旬）》
2014年第6期38-39,共2页
New Curriculum Research
基金
新疆师范大学2013年科技创新项目“乌市(头屯河区)民汉小学生学习适应性现状的调查研究”的阶段性成果(项目编号:20131108)的阶段性成果
关键词
小学生
学习适应性
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究（下旬）
2014年 第6期
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