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习作教学应以趣开路
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摘要
作文是语文教学的一大板块，学生作文课上犯难，教师则更是发愁。文章简要阐述了作文教学的经验累积，并就学生兴趣的激发进行了探讨。
作者
黄新荣
机构地区
广西崇左市天等县恒丰希望小学
出处
《新课程研究（下旬）》
2014年第6期82-83,共2页
New Curriculum Research
关键词
习作教学
捕捉情境
命题激趣
尊重差异
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究（下旬）
2014年 第6期
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