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如何提高高中数学课堂练习设计的有效性
被引量:
2
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摘要
在数学课量教学中,课堂练习具有非常重要的意义,通过提高课堂练习的有效性,可以显著提高数学课堂的教学质量。文章主要从高中数学课堂练习的设计原则、操作要点和练习方法等方面,探讨了如何提高高中数学课堂练习设计有效性的问题。
作者
钟斌
机构地区
广东省佛山市南海区西樵高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第6期88-89,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中数学
课堂练习设计
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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