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建设积极班级文化 引领学生幸福成长

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摘要 班级是学校的细胞.是学生生活的主要场所,是学生成长的摇篮。积极的班级文化犹如生活中的浪花、记忆中的亮点,在学生生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。班级文化既是一种班级文化现象,又是一种班级管理模式。在以文育人的理念下.我们确立了以仁爱为核心价值的班级文化建设主题.围绕班风良好、学风端正、积极向上、和而不同的班级文化建设目标,建设积极班级文化,引领学生幸福成长。
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第6期135-135,共1页 New Curriculum Research
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