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基于任务驱动的插画课程教学方法探讨

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摘要插画设计是一门对学生的实践能力有较高要求的课程，教师需要不断改进教学方法，以提高学生的自主学习能力，改进插画教学效果。通过介绍任务驱动教学方法的内涵、基本特征和作用，说明任务驱动教学方法在插画设计课程中的具体应用，为提高插画教学效果提供一定的参考。

作者芦明明

机构地区黄淮学院国际学院

出处《美与时代（城市）》 2014年第5期56-56,共1页

基金 2012年黄淮学院教改课题，《应用型本科专业实践教学内容与方式的改革与实践---以动画专业“3＋1”培养模式下实践教学模式为例》，项目编号院2012XJGLX0901。

关键词任务驱动插画设计教学方法

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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美与时代（城市）

2014年第5期

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