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初中生物学概念的教学策略
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摘要
本文结合教学实际,就初中阶段生物学概念教学中实施关键词教学、列表教学、公式教学和图示教学的策略进行了探索。
作者
严天友
机构地区
四川省绵阳市第十一中学
出处
《生物学教学》
2014年第6期24-25,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学概念
教学
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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