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自律:班级管理的目的

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摘要 一位班主任谈“成功”管理班级的经验:“我对学生说:‘为什么我要管你们?因为我爱你们。你们犯错误就像人生病,需吃药、打针、输液,严重的病还要开刀。如果我任由你们犯错误,你们会怎样?’学生回答:‘会死掉。”’学生的回答让这位班主任对自己在学生中的“威望”感到很满意。
作者 王彦力
出处 《班主任》 2014年第6期5-7,共3页
基金 2011年度天津教育科学“十二五”规划重点课题“天津近代历史名校文化特色研究”(CE2002)研究成果之一
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

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共引文献99

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