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学生成绩的分析方法
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摘要
考试成绩,是每一位学生和教师不可回避的问题。 每次或大或小的测试后,教师一般都要做成绩分析。科学地分析成绩,可以掌握学生学习状况的大量信息,据此寻找教师教学和学生学习上存在的问题,为进一步改进教学、提升学生学习水平提供参考。但是,如何做好这项工作,却有很多值得研究的地方。特别是班主任,不仅要分析自己所教学科,还要分析全班学生的各门学科成绩;不仅要分析班级整体成绩,还要分析个体学生成绩。所以,掌握一蝼科学的成绩分析方法十分必要。
作者
陈宇
机构地区
江苏省南京市第三中学
出处
《班主任》
2014年第6期16-19,共4页
关键词
学生成绩
班级管理
教师教学
成绩分析
学习状况
学科成绩
考试成绩
学习水平
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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