我国网络与新媒体专业教育探索与思考——对华中科技大学网络传播专业十七年“试错”的反思

本文梳理学者对网络与新媒体专业教育的讨论,总结各高校办学实践中的五种教学模式,分析存在的共性问题。通过对华中科技大学网络传播专业个案分析,探讨网络与新媒体专业建设之路。