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文明礼仪校本课程开发与养成教育研究
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1
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摘要
小学生的接受能力和模仿能力强,注重对学生进行文明礼仪教育,使其从小养成讲文明、懂礼仪的良好品质,无论是对国家、家庭还是对学生自身来说,都具有十分重要的意义。笔者认为,有必要将文明礼仪教育作为一种校本课程来开发,强化学生养成教育,为其将来成为社会有用之才奠定良好的基础。
作者
徐文彬
机构地区
兰州市城关区宋家滩小学
出处
《甘肃教育》
2014年第11期31-31,共1页
关键词
文明礼仪
校本课程
养成教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2014年 第11期
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