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对数学实验教学模式的认识与思考
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摘要
一、数学实验教学模式的基本环节 数学实验教学的基本步骤是:从问题情境(实际问题)出发,学生在教师的指导下,设计实验步骤,并在计算机上进行探索性实验,进而发现规律,提出猜想,进行证明或验证。
作者
郝喜君
机构地区
庄浪县庄浪第一小学
出处
《甘肃教育》
2014年第11期42-42,共1页
关键词
数学实验教学
基本环节
问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2014年 第11期
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