提升学生数学文化素养的几个途径被引量：1

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摘要数学作为一门基础学科，其在本质上也是一种文化，是人类智慧的结晶。因此，数学教学不仅是知识的传授、能力的培养，而且还是一种文化的熏陶和素质的提升。那么，在实际数学教学中，数学教师应该如何让数学文化走进课堂，从而培养学生的文化素养呢？

作者李继学

机构地区庄浪县通边中学

出处《甘肃教育》 2014年第11期44-44,共1页

关键词数学教学文化素养审美作用激情体验历史故事生活实际

同被引文献3

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甘肃教育

2014年第11期

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