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多媒体:数学教学的催化剂

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摘要 数学是研究客观物质世界的数量关系和空间形式的科学,它具有概念抽象、逻辑严密和应用广泛的特性。而多媒体集视听于一体,用鲜明形象、图文并茂、影音交融的演示,能促使学生的各种感官协调作用,进而更好地达到初中数学的教学目标。下面,笔者就多媒体在数学课堂教学中的作用,谈谈自己的看法和体会。
作者 漆茂军
出处 《甘肃教育》 2014年第11期76-76,共1页
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