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初中学生数学思维能力培养初探
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摘要
数学教学大纲指出:数学教学中,发展思维能力是培养综合能力的核心。这就是说数学教师的任务不仅仅是传授数学知识,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。那么,在初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力呢?笔者认为可以从以下四个方面入手。
作者
南建宏
机构地区
秦安县王尹中学
出处
《甘肃教育》
2014年第11期83-83,共1页
关键词
初中数学
思维能力
学生
主体
教学情境
悬念
探究式问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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