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“比的应用”一课教学案例
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摘要
教学内容:小学数学人教版第十一册第49页~51页的内容。教学目标:1.理解按比例分配的意义。2理解按比例分配应用题的数量关系,并会解决实际问题。教学重点:掌握按比例分配应用题的解题方法。教学难点:按比例分配在实际中的应用。
作者
郑鑫
机构地区
兰州铁路职工子弟第一小学
出处
《甘肃教育》
2014年第11期94-94,共1页
关键词
数学教学
“比的应用”
教学案例
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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