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“换位思考与人为善”教学设计

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摘要【教学目标】 1．情感、态度及价值观目标：初步形成换位思考、与人为善的交往品德； 2．能力目标：用联系的眼光看问题的能力；运用知识分析解决问题的能力；

作者万丽萍

机构地区江苏省南京东山外国语学校

出处《思想政治课教学》北大核心 2014年第6期52-54,共3页

关键词换位思考与人为善教学设计解决问题的能力能力目标教学目标价值观品德

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2014年第6期

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