期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解题失分原因再分析
原文传递
导出
摘要
从命题要求和教学方式的角度来看,学生解题失分的原因主要在于思维能力缺陷。基于此,注重能力培养以及改进教学方式是提升学生思维能力的有效思路。
作者
李鑫
机构地区
甘肃省岷县第一中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2014年第6期67-70,共4页
关键词
正确解题
思维能力
政治教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
冯兆红.
正确解题:政治教学不能回避的课题[J]
.思想政治课教学,2014(3):82-83.
被引量:2
2
杨建.
对和谐统一三维目标的探究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(4):25-26.
被引量:3
二级参考文献
2
1
王敏勤.
如何理解和落实三维的课程目标[J]
.天津教育,2006(1):23-24.
被引量:12
2
徐学福.
探究学习的内涵辨析[J]
.教育科学,2002,18(3):33-36.
被引量:149
共引文献
3
1
李亦菲,朱小蔓.
新课程三维目标整合的KAPO模型[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2010,11(1):1-10.
被引量:27
2
边洪伟.
新教师专业成长的五个环节和五对关系——以思想政治学科为例[J]
.现代中小学教育,2015,31(5):78-80.
3
段红丽.
“三维目标”:内涵、争论焦点及教学转化——基于文献综述的视角[J]
.当代教育科学,2017(8):38-42.
被引量:7
1
雨文.
由考生常见答题失误想到的[J]
.中文自修,2007(4):7-8.
2
李品超.
合作学习在初中英语教学中的应用实践分析[J]
.俪人(教师),2014(21):240-240.
3
石子.
1美元的快乐比20美元多[J]
.中学生百科(阅读写作),2003,0(9):35-35.
4
胡永英.
提高试卷讲评课效率[J]
.新课程(综合版),2011(9):97-97.
5
益言.
英语复习重在基础[J]
.今日中学生(下旬)(初三),2007(5):22-25.
6
陈德前.
解读数学填空题失分的原因[J]
.初中生世界(七年级),2006,0(12):31-34.
7
韩延明,阮丽,林媛媛.
高考作文非智力因素失分原因及应对策略[J]
.优秀作文选评(高中版),2010(7):20-21.
8
郭芙.
预防高考单项填空的常见错误(上)[J]
.英语沙龙(初级版),2005,0(6):56-56.
9
曾莉娴.
论析高考英语作文失分原因及提高策略[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(8):95-96.
被引量:2
10
杨辉,刘志新,倪慧霞.
中考思想品德选择题答题要求和技巧[J]
.考试周刊,2010(2):7-7.
思想政治课教学
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部